>> Galerie
Heilpädagogischer Kindergarten
Den heilpädagogischen Kindergarten besuchen alle Kinder mit Entwicklungsauffälligkeiten oder Behinderung, die das vierte Lebensjahr erfüllt haben. Der Heilpädagogische Kindergarten ist ein Tageskindergarten. Die einzelnen Pensen können unterschiedlich sein. Sie werden von Abteilungsleiter nach Absprache mit den Eltern festgelegt. Das Mittagessen ist in den Tagesablauf integriert.
Heilpädagogische SchuleDie Heilpädagogische Schule ist gegliedert in Kleinklassen der Unter-, Mittel- und Oberstufe. Sie wird besucht von Kindern und Jugendlichen mit geistiger- oder mehrfacher Behinderung. Schulzeiten | Montag, Dienstag, Donnerstag, Freitag
08.30 – 11.45 Uhr und 13.30 – 16.00 Uhr
Mittwoch
08.30 – 11.45 Uhr
| Ferien | Die Schul- und Ferienwochen richten sich nach dem Ferienplan
>> Ferienplan (PDF-Dokument 44 KB)
| Mittagessen | Die Mittagszeit ist Bestandteil des Schulalltages. Lehrpersonen, Therapeuten und Klassenhilfen führen den Mittagstisch und gestalten die Mittagszeit
| Transport | Für den Transportweg zur Schule und nach Hause stehen für die Kinder Schulbusse zur Verfügung. |
Förderung
Die Unterrichtsinhalte in Kindergarten und Schule wird dem Entwicklungsstand und dem Lernvermögen angepasst. Für jedes Kind wird eine individuelle Förder- und Erziehungsangebot erarbeitet. Das Unterrichtsangebot besteht aus Klassen-, Kleingruppen- oder Einzelunterricht. Wir legen Wert auf eine ganzheitliche Förderung. Die Tages- und Wochenplanung trägt dazu bei.
Der Fachunterricht besteht aus: Werken, Hauswirtschaft, Rhythmik, Schwimmen und eventuell Instrumentalunterricht. Individuelle, familiären und kulturellen Aspekten wird Rechnung getragen.
Vorbereitung auf berufliche Ausbildung
Unsere Berufsfindungsklasse in Zusammenarbeit mit der IV-Berufsberatung bereitet Schülerinnen und Schüler mit entsprechender Leistungsfähigkeit auf eine berufliche Ausbildung vor. Neben der praktischen, schulischen Förderung leisten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Betriebspraktika.
Therapien
Für einige Schülerinnen und Schüler sind zusätzliche Therapien notwendig. Die Therapeutinnen und Therapeuten arbeiten interdisziplinär zusammen mit Eltern, Bezugspersonen, Lehrpersonen, Betreuungspersonen und anderen Fachpersonen. Dadurch werden Förder- und Therapieerfolg gesteigert.
Angebote der Stiftung Rütimattli Weitere Informationen über diese Angebote erhalten Sie auf den Webseiten der jeweiligen Verbände.
Angebote externer Partner - Psychologische / Psychotherapeutische Beratung
Anmeldung
Die Anmeldung erfolgt durch die Eltern. Als Entscheidungsgrundlagen dienen entwicklungspsychologische Testabklärungen und/oder eine medizinische Abklärung.
Für weitere Auskünfte oder für ein Gespräch nehmen Sie bitte mit uns Kontakt auf.
|
